中国矿业大学（北京）MBA联合会副主席王俊

个人简介：
　
　　王俊，男，中共党员，中国矿业大学（北京）联合会副主席。2001年毕业于山西大学，先后任职于中国港湾建设（集团）总公司、中国五矿集团。现从事国际贸易工作。


下面是访谈内容：

中国MBA联盟网记者：《世界商业报道》“中国MBA教育脱离实际，文凭却受宠”报道中指出“我国管理学教育中存在着急功近利、脱离实际等问题，MBA文凭成了众人追捧的香馍馍。结果，拿到文凭的人很多，真正有才学能解决实际问题的很少”您是怎样看待这一问题的？作为新时代的管理精英，您又是怎样在现实管理中把握这一问题的？
王俊：这个问题提得很好，我认为中国的MBA教育存在上述问题，自从中国引进MBA教育到今天已经经过十多年的时间，但是回顾这十多年的MBA发展情况，确实存在以上提到的问题。我们可以从几个方面来看。首先，从招生情况看，有资格招收MBA的学校越来越多，特别是有些学校以前根本就没有管理专业，更谈不上有管理实践。而且各学校的招收规模逐步扩大。中国的MBA仍然处于短缺状态，但是仅讲求数量是不够的，关键在于质量。招收规模扩大了，但是学校的教学资源和师资力量和招收规模形成严重的不对称状态，这必然造成教学质量的低下。第二，从教学看，MBA培养的是职业经理人，然而，大多数学校从事MBA教学的老师没有企业经验，当然谈不上企业高层管理的实践经验。第三，从报考的情况来看，现在报考的生源越来越年轻化，很多没有工作经验或是基层工作人员选择了MBA，那么，这些人到底该不该读MBA，应该仔细深思。
    在管理实践中，我们要牢牢把握住职业经理人这一概念，从思想上、行动上，时时刻刻按照职业经理人的标准要求自己培养别人。我们中国的管理发展相对较晚，那么我们就要多下功夫，多学习，多合作，比别人做出更多的努力。

中国MBA联盟网记者：最近一位就读中欧工商学院MBA教育的人说“MBA教育不同于一般的研究生教育，它不是一种学术性的训练，而是一种职业化的训练。MBA教育可以比做工厂，它产出的是职业经理人，不是学者。贯穿整个MBA教育的是商业理念。对学生来说，只想在学术上有所造诣的人来读MBA似乎不是一个合理的选择”，您认为这种说法成立吗？借此机会，谈谈您对现在的MBA教育的认识。
王俊：我并不完全同意这种说法，其实MBA教育是学术性和职业性训练的有机融合，这二者并不矛盾，而且相辅相成，互相补充。没有一定的学术基础，何尝能谈得上职业化呢？所以学术训练是基础的，就像盖房子打地基一样重要。没错，MBA可以比作工厂，它产出的是职业经理人，不是学者，但我个人认为如果能产出具有学术基础的职业经理人当然更好。这也是我们常说的“因为专业，所以领先”。

中国MBA联盟网记者：这次北京MBA联盟主席峰会的主题是：“以人为本，本立道生：企业与MBA职业发展”由此可以看出，MBA教育引起了企业的关注。那么，在激烈竞争的全球化的今天，您认为中国MBA教育将如何适应经济全球化？
王俊：在激烈竞争的今天，区域经济一体化，经济全球化，跨国公司迅猛增加并开始在世界范围内谋求资源，人才作为企业最重要的资源当然也在走向国际化。我们中国的MBA教育要立足中国，面向全球，不断的改进，在发展中变化，在变化中发展。以前我们是在学习其他国家的MBA教育，现在我们已经学了10年了，也该走向创新，我们不能束缚于其他国家MBA的教学模式，而是要根据自身的实际情况，不断创新，改革，走出一条自己的MBA教学之路。在全球化的今天，另一个重要的方面便是合作，加强国际间的MBA教育合作，增进交流，共同进步。

中国MBA联盟网记者：您对本次峰会关注的焦点是什么？
王俊：本次峰会的焦点应该是“企业需要什么样的MBA,MBA职业规划与就业指导”。学校和企业一样在输出产品，那么市场的需求就至关重要。对于我们MBA教育来讲，首先要理解企业到底需要什么样的MBA,这样我们才能做到有的放矢，有针对性的塑造和培养当代的职业经理人。做MBA学员来讲，也要根据需求去规划自己的职业理想与发展。就业指导作为MBA教学的重要环节之一，值得关注。

中国MBA联盟网记者：您认为此次峰会对MBA的职业发展有哪些意义？
王俊： 意义有两个方面：
      第一,为MBA的相关教育机构、企业、MBA人提供了交流的平台；
      第二，通过峰会，大家一起探讨一些共同关注的问题，寻求解决方案，对以后的MBA教育具有重大指导意义。

中国MBA联盟网记者：非常感谢您接受我们的采访，我们共同祝峰会圆满成功！