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竞争导致EMBA两极分化 部分商学院招不够人
作者:佚名    信息来源:北京娱乐信报    点击数:    更新时间:2007-10-29

上周《经理人》杂志揭晓了2007年度“中国最佳EMBA(高级管理人员工商管理硕士课程)排行榜”,清华大学经济管理学院以微弱的优势取得第一名,中欧国际工商学院和北京大学光华管理学院紧随其后。排名第四位至第十位的分别为上海交通大学安泰经济与管理学院、长江商学院、中国人民大学商学院、复旦大学管理学院、中山大学、厦门大学管理学院、南开大学国际商学院。而英国《金融时报》今年新发布的全球EMBA课程排行榜,中欧国际工商学院作为中国自主品牌的独立商学院,成为内地惟一一所连续7年跻身全球50强的商学院。

 毕业多年的EMBA学员忠告说,抱着急功近利目的的人不适合读EMBA,浮躁的价值观对个人职业发展和企业经营没有益处。

现状

项目竞争日趋激烈

《经理人》杂志负责人表示,此次排行榜调研进入后期阶段,正值各商学院秋季招生结束。而他们了解到,目前整体招生情况呈现出两极分化的趋势,小部分商学院录取比例能够保持在13左右,多数商学院则勉强维持国家准许的招生规模,有些甚至无法招满。由于国外尤其是欧美商学院争夺中国生源等因素,致使国内商学院的各种项目面临的竞争压力也越来越大,而这也是很多商学院普遍的共识,即便招生情况较好的也不例外。

从北京地区来看,除聚集了清华、北大、长江、人大等优秀的商学院以外,中欧国际工商学院、厦门大学等也纷纷开设北京班,而且这种异地办学的规模正逐年扩大,仅厦门大学在北京就有8个班。这意味着,在生源较为集中的区域,竞争必将异常激烈,EMBA也将进入全面竞争时代。

2002年国家首批准许开办EMBA教育的院校有30所,其中10所允许招收300名,另外20所则为100名。若再加上其他的EMBA项目,每年招生规模将近10000名。很多商学院都对未来的市场需求持乐观态度。但是,优胜劣汰同样适用于EMBA教育,招生规模很可能成为未来竞争的分水岭,部分商学院将维持300名招生规模,更多的则在150-200名,而100名招生规模的比例会越来越小,部分缺乏办学能力的商学院,将会逐步退出市场。

解疑

同学间做生意也怕“杀熟”

老板班、富人俱乐部,或是为了结交人脉、做生意而走进EMBA课堂……许多人目前对EMBA教育有此类片面的认识。这不仅需要EMBA学员认真反思,商学院也同样要思考自己的责任——如何帮助企业看病、治病,而不是搭建一个富人俱乐部。

EMBA学员普遍认为,EMBA教育教授的是一种思维方式,而不是简单的技巧。EMBA能够丰富理论基础,但并一定会对企业经营有立竿见影的效果,更多的是对个人和企业潜移默化的长远影响。也有毕业多年的EMBA学员忠告说,抱着急功近利目的的人并不适合读EMBA,这种浮躁的价值观对个人职业发展和企业经营并无益处,还应该着眼于解决自身面临的困惑和难题,并丰富和开阔视野,谋求长远发展。还有人认为,不能寄希望于每门课程都对自己有用,如果有10%的内容对自己有价值,这就足够了。在EMBA课堂上学到的,更多的是解决问题的通用方法。具体实践要根据各自企业的不同情况,制定不同的解决方案。

至于很多人把EMBA课堂,看做是充满商机的乐园,认为同学间做生意很容易。但也有不少的EMBA学员表示,同学之间谈生意相对容易得多,但是成功率也不高。对于这些商界精英来说,个人感情与生意依然是泾渭分明的,甚至有些惧怕“杀熟”。 总之,读EMBA是一个自我提升的过程,首要问题是解决企业和个人困惑,需要以正确的心态和价值观作为出发点。

观察

师资成为最大软肋

不论商学院怎样宣传,师资仍然是EMBA教育发展的最大瓶颈。那些处在被淘汰边缘的商学院,基本都是因为师资存在问题。除此之外,开发适合本土需求的课程和教材,控制生源质量下滑等,都将是商学院长期面临的挑战和压力。

师资将关系到商学院能否形成自身的特色和质量保障,也是提升整体实力和课程种类的关键。但对于商学院而言,优秀的EMBA教授始终是一种稀缺资源。部分商学院的自有师资超过70%,而多数则维持在50%左右。由于各商学院的定位不同,引进师资的难度也各不相同。

目前国内主流商学院每年引进教授的数量在5-7人,对于师资相对匮乏的商学院来说,短期的权宜之计只能是横向联合,建立一条自有、外聘国内或国外教授的师资链。但是从长远看还要以引进和内部培养为主,力图形成有自身特色的师资队伍。

中欧国际工商学院副教务长、EMBA主任梁能教授表示,中欧国际工商学院的愿景是依靠自己的力量争取进入世界前10名。为此,中欧正在扎扎实实地建设一支立足中国的国际化师资队伍。中欧自有的长期国际师资队伍目前已经达到49人,是内地最强大的国际化师资队伍。而长江商学院也在用各种方式吸引国际、国内优秀管理学教授的加盟,他们现在拥有各种专职教授和访问教授共50人左右。

相关报道

竞争 从EMBA到EDP

与EMBA同为最高端的教育形式,EDP(高层管理者培训与发展课程)目标受众与EMBA基本相同,但更强调满足企业高管对于时间较短、针对性较强的学习需求。大部分人学完EMBA后,不会再去修同等课程,而EDP则强调终生学习,读了之后还能够再读。

EMBA教育研究专家赵鹰女士指出,全球EDP市场增长迅猛。尤其是企业对内训课程的需求迅速增长,激发商学院走出象牙塔,更加贴近企业需求,研发更能应对企业国际化变革和跨文化领导力课程。但是,国内EDP尚处于起步阶段,面临着巨大的机遇与挑战。除中欧以外,国内其他商学院的EDP项目都成立不久,比EMBA启动要晚一到两年。因此,在师资、管理水平、销售渠道以及课程设计等方面都有待提高。EDP对授课者和学员以及学习方式也提出很多创新要求,各大商学院一方面加强与海外合作课程,另一方面还根据培训企业遇到的实际问题,特别设计相应的解决方案。

在选报EMBA课程时,企业高管个人行为居多,参加EDP课程,企业的集体行为更多。所以在顶端培训市场的竞争,不是本土化,也不是区域化,而是全球化的竞争。比如阿斯利康的国内管理人员培训订单,就采用了全球招标,竞标的商学院来自美国、欧洲、亚洲和中国内地。

中欧去年销售额为1.2亿元,其中1/3来自企业内训,清华经管学院EDP营业额在5000万元左右,北大光华也有4000多万元。尽管目前EDP市场被为数不多的几家商学院瓜分,但未来市场规模无可限量。

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