| 作者：佚名 信息来源：不详 点击数： 更新时间：2005-8-31 |
·中国EMBA的学员构成和国外不一样
主持人：各位网友大家好！欢迎您继续来到搜狐网教育频道的商学院院长访谈。今天我们请来的嘉宾是北京大学光华管理学院副院长，EMBA中心主任武常岐教授。武老师您好！
武常岐：你好，大家好！
主持人：首先我要介绍一下光华的EMBA的教育，我得到的资料是光华是国内第一家EMBA教育中心，EMBA的校友会已经有1500人，在国内是规模最广的，光华EMBA获得了2004年最佳EMBA教育机构奖。下面请武常岐教授向我们介绍一下他自己以及光华的EMBA教育。
武常岐：好，谢谢大家！感谢大家关心北大光华管理学院的发展和我们的EMBA项目。北京大学光华管理学院从1994年建院以来，一直把光华管理学院办成亚洲最好的商学院做努力。而且EMBA项目也是光华管理学院在这个努力过程中的一种创新。像主持人刚才提到的，我们在1999年就感觉到中国的企业，企业的领导人需要提升企业和自己的能力。我们就率先创办了中国的EMBA教育。推出了EMBA的项目。在2002年，我们的实验得到了国家教育主管部门的首肯，把光华管理学院举办EMBA的经验推广到全国30所大学。所以现在的EMBA教育已经成了国内企业，特别是企业高管层和企业家大家最渴望接受的管理教育。
作为我自己，我对EMBA教育，我在香港科技大学工作的时候就参与了美国西北大学和香港科技大学共同举办的EMBA项目，是在1997年。国内北京大学举办EMBA项目也是某种程度上受到了美国西北大学EMBA成功经验的影响。我2001年加盟北大光华管理学院，现在主要负责EMBA项目。
主持人：关于EMBA的教育，其实搜狐的商学院频道一直想做这样一期访谈，现在我们终于联系到了武常岐教授，其实您确实是最有发言权的在香港科技大学您就曾经参与和过美国最好的商学院西北大学组建商学院的过程，而且您曾经在那里任教，一直到现在北大光华管理学院的EMBA项目，那么通过这几年的发展，您可以给我们谈一下国外的EMBA到目前为止它发展的历史和目前是一个什么样的状态，我们国家的EMBA和国外的EMBA相比有什么特点呢？
武常岐：这个问题非常好。因为在我们国内的EMBA或者是大规模从2002年开始举办以后，我也比较了我们国内EMBA的课程内容，它的学员构成，以及组成的形式。虽然我们EMBA教育起步比较晚，但是中国的EMBA还是有它的非常鲜明的特点。包括美国西北大学在亚洲和香港科技大学合办的EMBA，主要参与的学生构成还是企业的高管层、职业经理人。但是在北大光华的EMBA相当的比例是企业家。而且这个比例相当高，这个是和国外EMBA有所不同的。另外一个不同就是，欧美的EMBA，相当一部分它是大企业为了培养自己的高管人才，由企业出资，至少是部分送自己的高管人员到大学，最好的商学院去接受管理教育。在我们国内，企业家自己出资的比较多，作为企业，特别是国有企业，在这方面还有待改进。特别是大型的国有企业为了提升领导力，提升竞争力的话，应该更加有系列，有计划的把现在的高级管理人员和未来的高级管理人员要分批有计划的送到一流的商学院去接受EMBA的教育。
我想在这里可能给大家介绍一下EMBA一般的情况，因为现在来讲大家对EMBA都并不陌生了。EMBA实际上它的中文就是高级管理人员工商管理硕士学位。它是一个硕士学位。它这个设计主要是针对企业的高管层和一些企业家，因为在成长初期，或者是创业初期，他们没有受过系统的管理方面的教育和训练。那么他把企业做成了，或者自己在企业做了一个很高的位置，这个时候他需要驾驭一个企业全面的情况，这个时候可能需要到商学院去全面的提升自己的管理能力，特别是驾驭大企业的这种能力。这个和一般的培训是有差别的，这是作为一个硕士学位的比较规范的角度，那就是一个比如像全面的，包括人力资源，金融，营销，战略这些课程都是系统的接受教育，特别适合于现在有一些技术渠道，或者是一些高管层，原来是专门做一个副总裁，专门负责一方面的工作，现在要把握全局的挑战，那么这些人就非常适合读EMBA课程。
·解决中国企业家成长的需要
主持人：刚才您讲了中国的EMBA的学员和国外的构成本身就不一样，那么您回国之后最初的接触的他们和现在接触他们有什么不一样呢？这两年有变化吗？
武常岐：变化实际上非常大。我是2001年正式加入光华，现在已经三年了，我感觉到这个中间中国企业大的发展实际上也是这段时间有重大的变化。一个是企业的扩张很快，另外一方面企业和企业家们正在进入他们原来并不熟悉的这些行业和地域。就是现在国际化的问题，联想要收购IBM的PC部门，这些企业他都是进入了他原来并不很熟悉的领域。
主持人：这些变化在90年代都是不可能发生的？
武常岐：对。所以对企业家的挑战就非常大，有巨大的机会同时也有更多的挑战。
主持人：您觉得现在他们最需要什么呢？面临当前的情况这些企业家最需要什么？
武常岐：到大学来学EMBA他就是可以在校园里探讨企业将要面对的挑战。经验对这些人非常重要，。但是现在中国的企业走到这样一个关键的时候，仅仅凭过去企业家自身的经验，已经很难驾驭这个企业，他碰到的都是过去无章可寻的，或者说没有经验可以遵循。所以他可以到商学院读EMBA，一个是各方面的企业家在一起，再一个可以对未来发生的事情可以探讨企业发展的去向和脉络。
主持人：有些媒体认为中国的企业家对于EMBA的教育本身的期望值节已经发生变化了，原先说有老三样，说原来企业家上EMBA就为了知识，和朋友，还有就是文凭，所谓知识就是一些语言，朋友就是想混个圈子，进入一个层次，拿到一个文凭，现在他们有一种提法，说现在企业家特别想到商学院当中去补充一些思想，能力，还有获得一些成长。那么面对现在企业家不同的需求，您认为这几年中国的EMBA教育取得了哪些进展呢？
武常岐：谈到EMBA教育的进展，应该是和商学院本身的发展相关的。你讲的老三件，商业语言，交际朋友，扩大网络，还有一个是文凭。这些在现代的商学院教育当中仍然还是有一定的作用，你说沟通起来比较方便，他去上市就比较方便。但是我想你刚才提到的最迫切的，对这个企业来讲，就是思想和成长，也是商学院自己要做的，就是说商学院本身在早期，在10年以前，那个时候商学院的教育，包括MBA和EMBA教育，主要是介绍国外的这些管理方面的经验和知识，把书翻译成中文，案例都是中文的，但是内容是国外的。现在商学院要做的事情，包括企业家要做的事情，就是在中国这个环境当中怎么样帮助中国的企业成长壮大，这方面我想是中国的企业他们有很多优秀的企业，我想大家也看过一本书，叫做《追求卓越》，介绍的是80年代美国的企业面对日本企业竞争的时候，他们写的说实际上美国的企业做得也不错。
实际上中国的企业家要做的事情就是把中国企业成功的优秀者的特点总结出来，这样制造中国的企业家。我们现在商学院面对的问题，还没有在这方面下太大的功夫，而北大光华现在所做的事情，就是要老师和企业一起研究，探讨，总结，中国企业和中国的企业家在过去五年，十年里边的经验，指导中国的企业在未来的五年时间，他会面对更多新的挑战，当然也有很多新的机会，抓住这些机会面对这些挑战。这也是EMBA我们想做的事情。
主持人：能给我们细致的介绍一下这几年以来光华的一些改变吗？自从您加入光华之后感到到它做了哪些实实在在的事情，体现出这种变化？
武常岐：比如现在中国企业面对的问题有国际化的问题，比如说现在企业面对的治理结构的问题，企业面对国际化的问题。这方面我们的教授在这方面的研究已经都很有成果了，而且这些成果不仅是在国际学术杂志上发表，而且也指导了中国企业的发展。特别是关于企业的治理结构问题，我们学院的张维迎教授就是致力于这方面的研究，周春生教授也是专门研究企业的重组和兼并这些问题，这些教授一方面自己在学术方面很有研究，再一方面他们研究这些问题也是中国企业最迫切需要解决的问题。
网友：领袖难道都是培养和培训出来的吗？
主持人：领袖虽然不是培训出来的，但是EMBA可以增加他的竞争力，这是无庸置疑的，那么光华在这方面是怎么做的？
武常岐：特别是过去的五年来说，我们也讨论企业领袖，他具有一些基本的素质，有团队精神等等这些东西，但是在中国的企业，在过去五年面对两个大的挑战，国外一般的企业来讲，一个是技术的高速发展，包括互联网，包括新技术的产生，新的商业模式的出现，第二个就是国际化。这两个对所有的，不仅是中国企业，还是跨国公司都是大的挑战。但是对中国的企业更困难，就是面对着中国经济的转型。你看市场经济，一个跨国公司也好，他面对技术的挑战，和国际化的挑战，中国的企业家还要面对治理结构的改变，还有环境的改变。所以对中国的企业家挑战是非常大的。
主持人：他即便是有商业领袖的天赋，也必须要在后天来培养这些东西？
武常岐：EMBA可以帮助他，EMBA可以帮助他更加成功。EMBA并不是可以塑造出一个领袖出来。比如马上要搞奥运了，在奥运中间除了在电子行业中的联想，还有李宁公司，实际上是在中国更有可能成为耐克这样品牌的一个企业，那么李宁他得过三次奥运金牌，他也面对这些问题，他要上市，他要融资，他要利用奥运扩大品牌的效应。比如说2008年是一个机会，这个机会就是在中国搞，你怎么样利用这个机会把李宁这个品牌真正做成世界级的品牌，他要到国外去上市融资，发展自己的公司，壮大自己的公司，要去搞各种商业渠道，这种知识，商业理论他必须具备。所以李宁是我们早期EMBA的学员之一。而且他自己来了以后，他还把自己的一些主要高管层都送来读。
主持人：现在企业国际化是中国正在成长的企业面临的特别大的问题，现在有许多统计数据就是说中国好象已经是很多国家的最大贸易伙伴，或者是第二、第三贸易伙伴，中国的贸易额占GDP的比重已经不是一般大了，而是非常大了。当然现在有有一种观点，一个企业家一个是我有资金，第二个我也面临国际化的问题，我索性就去读国外的EMBA算了，因为我也付得起钱，那么为什么还要要劝我们的企业家还是在国内读EMBA？
武常岐：你这个企业需要什么？我前边提到中国企业面对的实际上是三个大挑战，而跨国公司之需要面对两个，一个是技术，还有一个是全球化的角度。那么中国的企业面对一个企业治理结构，因为中国经济在转型，国有企业要转型，民营企业在中国有这么好的机会。现在中国的经济发展速度是以月份来计算，不是按年来计算的。三个月或者一年，你离开这个环境就有很大的问题，而且现在中国内部制度的变化，对中国经济的了解，现在跨国公司还有很多人要到中国来了解中国的情况，比如说我们这里有韩国公司的，以及亚太周边地区的企业的高管人，他希望到北大光华来读，他希望了解国内发生了什么事情，国内的企业家在想什么事情。
主持人：中国的经济已经造成了一种，就是一时绝对不能离开的环境。
武常岐：不可能，因为这个机会太多了，变化太大了。它不允许。所以研究中国的经济问题，实际上是对中国制度背景比较了解。当然不是说国外的商学院不是说不可以，他也可以考虑，但是整体来讲国内一流的商学院，自己也是有能力提供这种高素质的EMBA服务的。
主持人：经过这些年北大光华是不是已经有了自己的一些优势了呢？
武常岐：对，我们也吸取了一些经验，我们包括现在也在开发自己的一些案例。
·创造EMBA的核心价值
主持人：前几天有一篇杂志发表了一篇对您的访谈，他引用了您的一句话，说办成富豪俱乐部的EMBA是肯定要完蛋的。那么EMBA的核心价值到底是什么？
武常岐：因为现在很多对EMBA有一个讨论，有人说EMBA就是说富豪俱乐部，意思就是大家一起开聚会，EXPENSIVE，就是很昂贵的EMBA。这里边光华管理学院自己一定非常清楚，就是我们为什么要办这个EMBA，我们的基本判断就是说中国的企业，我们刚才提到中国的企业和企业家面对的从来没有的机会，但同时也面对着非常大的挑战，而一个企业的成败，包括中国经济的发展，很大程度是依赖于企业家和高管人员，这就是通常说的企业的领袖。因为他们完成了一个非常巨大的事业，而作为我们商学院，商学院很重要的一个职责，就是帮助中国企业完成企业的使命。我们为什么讲到商学院EMBA它的使命，它就是为中国的企业提供一种在管理知识经验方面的一个高效的服务。要使企业家用最新的管理的理念，最新的管理的方式去面对他们过去从来没有面对过的问题。这里面就像一个军队必须要有新式武器。有些话是社会上的评论说的，意思就是EMBA就是有钱人在这里开聚会的地方，如果谁要这样办，这个EMBA就是办不下去的。因为大学的EMBA是一个寻求知识的地方，EMBA的学员他当然也交了学费，更重要他花了很多时间，他希望在学校来学到对企业发展有用的东西，假如只是一个俱乐部，那这个大家很快就会对它失望的，所以这个EMBA这样办的话是办不下去的。
主持人：但是有一个事实就是上一个EMBA是需要很多钱的。
网友：光华的EMBA现在费用大概是多少？
武常岐：我们2005年的春季班学费是25万人民币。我一直是这么一个看法，这是世界上最好的一个投资，最便宜的一个投资，性价比是最高的。
网友：整个课程大概多长时间？
武常岐：整个课程是大概20个月，其中一年半时间是授课，每个月大概集中授课4天。从我们现在看的情况来讲，从我们学员到校友来讲，授课的情况和他们得到的知识都非常满意，我们很多校友毕业以后，都感叹感觉时间太短了，希望能留下来继续学。
主持人：是不是学完了以后也有一些跟踪服务？
武常岐：对，我们有跟踪服务，两周以前离校一年的有一批同学回到学校里边来，明年春节我们还会举行一个返校日，请美国西北大学的一个教授来给我们毕业的校友做一个专门的课程。
主持人：刚才您也谈了光华的EMBA是性价比是最高的EMBA，可以非常自信的这么说？
武常岐：应该是这样的。我原来在香港科技大学的EMBA，现在应该是60万人民币，国外的就更贵了，一般10万美金。我们光华管理学院的EMBA，现在只是相当于3万美金，不考虑其他的受益方面，光是成本，不到国外EMBA的一半。从内容方面，光华管理学院集中了一批对中国经济，中国的企业改革，特别是中国的改革路程非常了解，而且直接参与的这些学者。包括历以宁教授，张维迎教授这样一批教授，他们不仅是得到从国外翻译过来的教课书得到知识，他可以对中国的现状有一个非常深刻的洞察能力。当然我们也有一批从海外非常著名的商学院请过来的教授，这是多方面考虑了，我们的企业要走向海外，所以他们也必须了解国外的商学院教授他怎么样教育他们的企业家，所以我们国际商务和营销方面这些都做得很不错。比如说我们的哥伦比亚大学教授是教的营销学，还有国内的周春生教授，他原来在中国证监会工作过，在美国联邦储备委员会工作过，又在光华管理学院做研究。这样的人才是在整个商学院界是很难找到的，所以光华管理学院在这方面做得非常的出色。我们的教授在担任EMBA课程的教授，一半以上是光华管理学院自己的教授，不是外聘的。
·商学院的教授短缺是全球性的
主持人：这正好是我想问的一个问题，现在有许多人非常关心EMBA的师资问题，现在有些观点就是说国内的EMBA师资是非常匮乏的，您认为光华在这块还是一个最大的优势吧？
武常岐：这是光华最大的优势。因为商学院的教授这个短缺是全球性的。不是光中国。全世界的商学院现在都非常苛求优秀的教师。因为今年夏天8月份我在美国一个商学院的一个会里边我去介绍情况，两年以前教育部突然批准了30所大学办EMBA，这30所大学每个项目需要15个人的话，这就需要将近500名非常资深的教授，教EMBA是需要有理论经验，要有深度，全世界几年都培育不出来这么多教授。
主持人：那么是不是国内更缺乏？
武常岐：当然国内更缺乏。光华在五年以前就开始打造自己的EMBA和管理教育的团队，现在主要的课程，核心课程都是由光华，包括实际上我也是这个过程当中参与的一员，我原来在香港科技大学，后来光华请我到这边来，我也参与了整个过程。今年夏天光华管理学院聘请了10位老师，当然有些是比较年轻的了，有哈佛，有耶鲁、普度这些美国一流的大学教师加入我们。还有并不是说学问做得好的就是很优秀的EMBA教授。
网友：现在国内有多少个EMBA的培养院校？
武常岐：现在按照国务院学院办，在2002年当时是批准了国内30所国立大学举办EMBA的教育项目。它是一个工商管理硕士，是国务院学院办认可的一个。除了这30所还有一些海外合作办学的。
主持人：您给我们总体说一下国内这些学校的EMBA的状态？
武常岐：中国国内整体来讲EMBA教育就是从光华办EMBA来讲，也就是5年的时间。正式推出是国务院学院办正式批准的时候。EMBA现在有一种热潮，这种热潮反应了企业界和企业家对于这个知识的渴求，在我们的EMBA班子来讲，企业家面对这些从来没有遇到过的挑战，他非常希望有充实自己有学习新知识的这种愿望。所以EMBA就提供了这种服务。但是作为北大光华，自己的市场定位还是很明确的，光华的EMBA是北京大学的商学院，这方面也是对北大光华这个品牌的建立也非常重要，因为这个品牌后面有北京大学的整个校友，而且有北京大学的文化的传统，北大它是一个新思想，新知识，这个往往在国内是新思想，新知识的源头。所以北大光华在这上面也继承了北大的这个传统。就是说EMBA项目本身，也反应了北大光华它创出了一条路，因为以前国内没有这个东西，北大当时去创办了，实验了，走出了第一条路。这个就反应了北大光华管理学院的创新形式，这实际上也是一种企业家精神。你总要创新才能适应企业的发展。这是一个比较主要的特点。
主持人：现在都在谈，MBA许多人都在探讨评估体系，EMBA肯定是不同于MBA。
武常岐：对。
网友：您是如何评价一个学校EMBA的教学质量的？
武常岐：EMBA应该是两方面，EMBA应该是从企业，从接受EMBA教育的学员来评价。因为MBA评估的有时候是多大的图书馆，有多少老师，楼有多大面积，这些都不是评判EMBA的，因为EMBA面对的是中国的企业的高管层，这些企业家他学习了EMBA之后他的收获怎么样。刚才提到最主要，我们从个人来讲，从我们接触到学员来讲，他学到了新的思想，不光是知识，还有一个是思考问题的方法。另外在这个过程当中，他也结识了很多的朋友；第三个，北大的文化氛围，对这一批企业家来讲，他的系统的教育和培训不一样，大学的系统教育他是培养一个人，包括他的言谈举止，包括他的思维方式，他的接人待物的方式都是在两年的教育当中熏陶出来的，他不是学一个东西，这个东西你会就行了。比如说新生来了以后，他毕业以后，他不仅仅是管理知识提升了，他整个人都变了，他在北大两年，他就感觉到自己看问题，分析问题，解决问题的能力都很强，他就会更有信心，更乐观，更能够面对挑战。 这就是领导力的反应。
·EMBA不能量身定做，北大的资源收益终身
主持人：每个进入EMBA的学员他所面临的问题其实都是不一样的，那么北大光华是怎么样去为他量身定做的？
武常岐：这个问题问得非常好，实际上北大光华的EMBA不是量身定做的，我们有一个非常重要的准则，就是把不同背景，不同行业的企业高管人员把他组织在一个班级里。现在企业在不同的阶段发展，有民营企业，有跨国企业，有国有企业，有电信，有联通，有政府官员，有律师等等，大家在一个班里边，我们不替他们量身定做，EMBA不能量身定做。实际上这是学员之间互相的学习。
主持人：解决问题最终还是要自己去解决？
武常岐：对。学校的EMBA很重要的一点，EMBA实际上是为这些高管人员在探索新的市场，开发新的产品，进入新的领域的时候，他实际上在这里是一个预演。因为你和不同背景和行业的人争论，实际上就等于你在发起一个攻击之前，你先操练一下，减少你在实际当中犯错误的机会。你在课堂里边大家争论得很厉害，那么教授给你点评了，你最后就清楚了自己没有考虑到的问题，这样就比你在现实投资当中犯错误，可能几亿就泡汤了，这样成本要低得多。
主持人：我们在教学当中有两种导向，一个是案例教学，一个是基础教学，那么光华是怎么把握这两方面的？
武常岐：EMBA的管理教育整体有两个体系，一个是我们有本科生，有硕士生，有博士生，这是我们讲到的学术的体系，另一方面就是我们有EMBA和MBA，EMBA这些人参与的人他不是说将来要做商学院教授，他现在讨论的就是企业的发展问题。这个时候从一般来讲，我们要讲的是思想是深刻的，但是我们通过一些案例来引导大家，使大家参与这个讨论，因为一讨论就比较熟悉，因为你不是讲抽象的理论。抽象的理论是用给做学术研究的。光华也有一个案例中心，有海尔，TCL等等，我们就把它的成功经验总结起来，让大家在课堂里边讨论。另外我们有些学员自己的企业，他也是一个案例，把他归纳起来给大家用。
网友：除了这些案例，还有实用的知识之外，谈得比较多的就是企业的文化和中国的企业家应该具有的思想，那么北大光华除了在案例教学和知识教学，在企业的文化、思想、还有对企业家未来的远见的培养上起到了哪些作用？
武常岐：我想一个企业就有一个责任，作为企业的负责人，不管是企业家自己也好，高管人员也好，都有自己的一个责任，他的责任不仅是自己要做好，而且要把整个企业，包括员工，包括客户都要从他这个活动当中得到好处。这是企业要有社会责任的企业，包括自己的产品很有竞争力这些等等方面。但是一个企业要怎么做好，这有很多的因素。最主要的因素，就是这个企业要有自己的使命。企业家要有使命感。他要做成一件事情，他这个使命要和社会的经济发展相符合。这样就有个问题，他就需要对未来有洞察力。而洞察力怎么培养呢？知识就是一个。
得到很多知识可以看得比较远。在西方商业界也有很多学者经常谈到，透视未来。我们光华有一批好的教授，一个大家可能知道厉以宁教授，厉以宁教授在80年代中期就提出了中国企业要走股份制的道路，当时大家都不以为然，国有企业更不以为然了。另外一个就是张维迎教授，他也在80年代中期，提出来产权治理结构问题，企业的治理结构问题，在北大光华，我们有这样一批教授，他在很早以前就能够有这样的洞察力。所以北大光华除了这些知识以外，非常重要的是说培养人的一个思维方式。
他不是告诉你这个问题怎么解决，他是告诉你一个方法。
主持人：我理解其实北大本身，北大光华的背后本身就是拥有丰富的，北京大学的人文资源。他这种人文资源本身就是非常丰厚的。这个对于一个学员进入北大光华，他就已经能够受益终身了。
武常岐：对，因为北大整个的人文气氛，它的文化，一个科学，一个民主，科学就是我要吸取知识，民主就是大家要探讨，不光你开创一个事业也好，你做一个企业也好，你用一个科学的态度，用一个民主的方法，这个肯定是对企业家来讲是非常重要的。
作为EMBA的学习，它不仅仅是在教师里边的讨论，不管是案例讨论，不管是老师上课也好，北大整个就是一个大讨论，我们的法律方面的，历史方面的，哲学方面的，社会方面的，北大光华大家有机会去，每天都有很多的讲座，各个方面的。从WTO，世界银行的领导，到国际著名的学者都在这边来，还有政府的官员等等，还有人民银行的行长周小川也刚刚来做过讲座等等。北大大学他课外也可以得到很多东西，这是我们叫做增值服务吧。
网友：我们国家的教育制度是有局限性的。
武常岐：任何国家的教育制度都有局限性，但是你能不能打破这个范围，你提供一个个人充分发展的空间和机会。
主持人：北京大学为光华管理学院的EMBA提供了哪些硬环境和软环境？
武常岐：北京大学的光华管理学院，说起来就是94年的时候，光华基金会捐助了1000万美金，我们盖了现在光华管理学院这个大楼，当时在97年启用的时候是在国内唯一的商学院有自己的教师办公室和课堂的独立的大楼。现在几年过去了，现在我们正在筹建第二所光华大楼。这个光华大楼是现在的三倍，也在北大里边。在未名湖东边现在正在建设中。
主持人：北大对它的管理教育还是提供了很大的支持？
武常岐：对。北大对我们各种方面都给了很多的支持。
·回答网友关于报考的问题
网友：我确实觉得的北大特别好，我应该怎么样去报考EMBA呢？
武常岐：第一步我们叫做预报名，可以在网上报，可以去我们的网站emba.gsm.pku.edu.cn报名，预报名之后，大家可以把工作经历和联系方式给我们。然后我们就会寄出正式的报名表，通知什么报，什么程序等等。为什么有这么两个程序，因为预报名之后，他就要求推荐信，还有公司的统一信函，因为这个每个月有两天是需要在工作日上课，我们会根据您的情况发通知，通知申请人笔试时间和地点，还有就是面试的时间和地点。
这里要说一点，北大的EMBA，因为它是一个学位教育，所以就要考试。很多人担心，特别是企业家他们很忙，这个考试起两个作用，一个是它是使大家要准备参与，或者有志于报读EMBA的人员，他要有一个精神上的热身。另外一方面，他可能十年从来没有摸过数学题，或者语文这些，他就要想想我要去读，所以他要有一个精神准备。第二个对我们组织教学有帮助。
因为我们这个考试不是要难倒大家，不让你进来，目的就是要大概感觉到你的准备程度，这个就可以用因人施教。比如我们有些学理科的，有学文科的，现在国家允许大专毕业的也可以报读，所以我们就先把这个题做一做，我们就好组织教学。因为确实有些课，比如说我们讲到财务，统计方法，它不是很难，但是也需要有些准备。假如说没有这个考试的话，就使我们对整个背景不了解。
主持人：这种准备学校会提供一些辅导吗？
武常岐：这个东西就是基本素质，假如我们要办辅导班，那个这个和我们最初的初衷就不符合了。我们不要辅导，我们主要是两个目的，一个是要热身，一个要摸底。他要自己准备，我要到北大去读，你心态上要有一个热身，你精神状态要准备好，再一个你要预习一下，因为这是国家的学位教育我们会发一个样题，和一些材料。这是他们需要准备的一方面。另外一个就是面试，面试是由两位教授，和一位我们校友，就是企业高管人员去参加面试，北大在招生过程当中非常强调公正性，我们对优秀的企业家，我们都鼓励大家报读。
主持人：毕业需要什么条件呢？
武常岐：谈到毕业条件就要谈到我们的教学管理。前面我们讲到北大这个品牌很好，现在讲到执行力，实际上我们北京大学光华管理学院的EMBA课程，一周前刚刚被亚洲人力资源协会评为2004年最佳EMBA教育机构奖。这个背后实际上就是执行力。我们从课程，从学员的准备，安排，教师，从授课过程，授后反馈意见等等这些方面我们都有一套管理制度。包括从考勤各方面，这方面非常重要，因为大家都是高管人员，高管人员和企业家们都很忙，假如在北大光华这个地方，你在考勤方面不注意的话，你这个教学效果就很差。这点我们同学也非常配合，有很多很高位置的企业高管人员他们都非常配合，在上课的时候，大家考勤打得很严，但是学员的反应很好。特别是毕业以后的学员回想起来，非常感谢我们这么严格的要求。
网友：北大光华管理学院EMBA的学费是一次性交清吗？
武常岐：我们鼓励企业支付，企业支付一次交清比较好。但是你有安排也可以提出申请。
网友：北大光华管理学院是北大唯一的商学院吗？它是北大的二级学院吗？
武常岐：因为北京大学光华管理学院是北京大学的唯一提供教育部认可的北京大学EMBA学位的机构。因为国务院学位办在2002年批准国内30所大学授予EMBA学位，北大光华就是北京大学授予EMBA学位的学院。唯一的执行学院。现在以假冒北京大学或者北京大学光华管理学院的名义办各类MBA班和EMBA班的很多，请大家注意这个问题。有什么问题大家请访问我们的网站或来电咨询。而且我们也没有授权任何机构进行代理。
武常岐：为了让大家更进一步了解北京大学光华管理学院的EMBA，我们准备在近期12月19号举办一个企业家领导力与企业可持续发展论坛暨光华EMBA课程说明会。请大家密切关注我们的网站相关信息。我们的咨询电话是010-62756611。我们的网址是emba.gsm.pku.edu.cn。
主持人：因此时间的关系，我们今天对武常岐教授的访谈就到此结束，非常感谢他光临搜狐网的教育频道。
武常岐：感谢各位关注我们的网友，希望大家相聚在光华！
（来源：搜狐教育频道）
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